De ce sa reciclam?

Reciclarea materialelor refolosibile reduce consumul de petrol, apa, energie, precum si nivelul emisiilor nocive in aer. Materialele prime sunt finite, astfel ca, reciclarea reduce dependenta oamenilor de ele, pentru a oferi timp pamantului sa se realimenteze.
Simplificand, prin reciclare dam “o gura de aer” planetei. In ultimii ani, am ajuns intr-un moment critic in care, daca nu reusim sa educam felul in care consumam, pentru a deveni sustenabil pe termen lung, ne putem confrunta cu situatii severe, ca cele din imaginile de mai jos:

Incalzirea globala ameninta serios acesti corali de o deosebita frumusete
☹ ☹ ☹

Padurile, oaze de verdeata, sunt acum pe cale de disparitie
☹ ☹ ☹

Cum sa reciclam?

Primul pas catre o reciclare corecta este separarea deseurilor reciclabile: sticla, plasticul, hartia şi metalul. Astfel, plasticul si metalul se aruncă la pubela galbena, hartia la cea albastra, iar sticla la cea verde. Un al doilea pas este depozitarea lor la pubele corespunzatoare sau la intermediari din domeniul reciclarii.
Cosurile de gunoi sunt, de asemenea, accesorii utile, esentiale si pot fi atat clasice, cat si moderne, pentru cei care vor sa imbine utilul cu placutul. Astfel, cu ajutorul cosurilor de gunoi, colectarea deseurilor devine mult mai eficienta, astfel mentinem mediul inconjurator cat mai curat.

Ce poti face tu?

Noi, la Big Ben School, am inteles cat de important este sa reciclam si sa invatam viitoarele generatii sa faca acelasi lucru, astfel ca am instalat pubele speciale pentru a separa deseurile reciclabile.
Si tu poti recicla prin mici actiuni, care vor ajuta mediul inconjurator pe termen lung:
– gandeşte inainte de a arunca lucrurile care nu-ti mai trebuie
– ajuta-ti familia sa sorteze pe categorii gunoiul pe care il produceti
– respecta indicatiile de pe containerele de colectare selectiva si nu amesteca materialele intre ele
– cand mergi la cumparaturi asigura-te ca ai la tine o sacosa
– evita recipientele de unica folosinta
– planteaza atunci cand ai ocazia
– alege produse fara prea multe ambalaje
– foloseste caietele si agendele pana la ultima pagina!
Avem la indemana toate mijloacele necesare pentru pastrarea unui mediu inconjurator curat si sanatos. Tot ce ne ramane de facut este sa fim responsabili si orientati spre ingrijirea mediului in care traim.

Pamantul nu ne apartine.
Noi apartinem Pamantului.

Temele pentru acasa sunt importante pentru educatia copiilor. Uneori, insa, acestea se pot transforma intr-o sarcina neplacuta pentru elevi si parinti, fara sa produca efectul dorit de profesori.
Temele au rolul de a-l ajuta pe elev sa-si insuseasca notiunile predate la orele de curs, aprofundand astfel informatiile. Acestea dezvolta lectiile invatate de elevi la scoala si ii ajuta sa inteleaga mai bine notiunile.
Temele pentru acasa ii pot responsabiliza pe cei mici. Acestia vor invata sa isi organizeze singuri timpul liber.
Activity Book – cartea preferata a celor mici
Temele, insa, nu ar trebui sa presupuna pagini intregi de exercitii. Daca au foarte multe teme de rezolvat acasa, copiii isi pot pierde atat concentrarea, cat si interesul pentru materia respectiva. La Big Ben School, procesul de invatare merge mana in mana cu distractia, elevii parcurg o anumita lectie in clasa, unde se pune accentul pe vocabular, gramatica si se lucreaza partile de citire, ascultare si vorbire. Dupa terminarea cursului, elevii primesc 3, 4 exercitii din Activity Book, cu ajutorul carora vor repeta vocabularul si structurile gramaticale predate, intr-o forma distractiva, amuzanta. Exercitiile pun in valoare imaginatia elevilor, acestia trebuie sa rezolve un rebus, sa puna in ordine anumite cuvinte pentru a forma o propozitie, sa povesteasca despre prietenii lor, despre activitatile lor de zi cu zi sau despre sporturi si hobby-uri preferate. Astfel, elevii exerseaza materia fara a percepe aceasta activitate ca pe o corvoada.
Cu toate ca temele pentru acasa au rolul de a-l ajuta pe elev sa consolideze lectiile predate in clasa, acest lucru nu garanteaza succesul, pentru ca unele dintre acestea pot parea dificile pentru unii copii. De cele mai multe ori, elevilor le este greu sa le rezolve, pentru ca fie nu inteleg cerinta problemei, fie nu au inteles informatiile necesare si atunci nu stiu cum sa le aplice acasa. De aici, porneste si urmatoare intrebare:
Ajutam sau nu copii la teme?
Profesorii Big Ben School ii sfatuiesc pe parinti sa nu ajute copiii la teme, acestia trebuie sa lucreze singuri, sa puna in aplicare ceea ce au invatat in timpul cursului. Cerintele sunt redate intr-un mod cat mai simplu, urmate de un exemplu si se bazeaza exclusiv pe lectia predata la curs. Daca, din diverse motive, elevul nu intelege sau nu stie sa rezolve tema, acesta poate rezolva exercitiul respectiv in clasa, la urmatorul curs, sub indrumarea profesorului, care va explica din nou cerinta si va recapitula cele invatate la cursul trecut. Este important ca elevii sa nu ramana cu lacune sau lucruri neintelese si nu se va trece la urmatoare lectie pana cand toti elevii nu inteleg pe deplin cele predate.
De multe ori, insa, elevilor le este teama sa vina la curs cu tema nefacuta, de frica anumitor pedepse sau de a fi certati de catre profesori. De aceea este de o importanta majora incurajarea acestora.
Pedeapsa vs. incurajare
Atat la scoala, cat si acasa, elevii trebuie incurajati si responsabilizati. Atunci cand un copil vine la curs cu tema nefacuta, trebuie in primul rand sa anunte profesorul de cum intra in sala de curs si sa explice motivul pentru lipsa temelor. Conteaza foarte mult mediul inconjurator si apropierea profesorului de elevii sai. Este foarte important ca mediul din sala de curs sa fie unul relaxant, elevilor sa nu le fie frica sa recunoasca anumite greseli si sa inteleaga ca profesorul este acolo pentru a-i ajuta, nu pentru a-i pedepsi. Elevii stiu ca vor primi o recompensa, un sticker sau o stampila, pentru exercitiile si proiectele facute acasa, si, totodata, stiu ca nu vor primi recompensa daca nu si-au dat interesul pentru teme. Astfel, cei mici sunt incurajati si ii fac temele cu placerea de a primi recompensa lucrului bine facut.
Cum le cultivam celor mici dorinte de a lucra independent?
Dupa cum am spus mai sus, profesorii au metodele lor de a-i incuraja pe cei mici si de a-i recompensa pentru fiecare exercitiu facut, astfel incat temele sa nu fie o corvoada. Insa, dupa cum bine stim, totul porneste de acasa. Fiecare copil este diferit, are propria personalitate. Unii copii isi fac temele repede, cum ajung acasa, pentru a scapa cat mai repede si pentru a avea mai mult timp de joaca. Alti copii, insa, au nevoie de un impuls pentru a incepe o activitate. Este important sa empatizam cu acestia, sa ii intelegem cand sunt obositi dupa o zi intreaga de scoala si activitati extra, sa ii incurajam si sa ii ajutam sa devina interesati de teme. Stabiliti impreuna un program pentru teme, in functie de nevoile acestuia, incurajati pauzele mici, monitorizati activitatea acestora, fara sa interveniti in rezolvarea exercitiilor.
Gasiti impreuna solutii pentru a face temele cat mai distractive si placute. Mergeti la muzee, expozitii, teatru si dezvoltati pasiunea pentru citit, pentru a-i deschide apetitul pentru invatat si cultura.
Adevarul este ca in acest sistem, nu ne impartim pe tabere: profesori vs. parinti, ci exista mai degraba o echipa. Ambele parti isi doresc sa ii incurajeze si motiveze pe cei mici, sa ii faca sa devina din ce in ce mai buni la tot ceea ce fac si tot ceea ce isi propun, pentru a stimula dorinta de cunoastere si de invatare a tuturor elevilor, de la mic la mare.

By Ema Cojocaru

Odata cu luna septembrie, Big Ben School isi redeschide portile. Se suna clopotelul!

Centrul nostru s-a imbracat in haine noi de sarbatoare si asteapta cu nerabdare cursantii. Clasele sunt reimprospatate si decorate pe gustul copiilor, bancile frumos aranjate si jocurile preferate ale celor mici puse la loc de cinste. In curand, elevii vor veni si vor umple toate clasele cu energia lor debordanta, zambete, rasete si voie buna.

Insa, inainte de toate, apare emotia.

Cu totii ne amintim de emotia primei zile de scoala, nerabdarea de a ne cunoaste profesorii, colegii si viitorii prieteni, scoala in care vom invata si manualele pe care le vom avea. Cu totii ne amintim, insa, si de frica de a ne desparti de parinti, de nesiguranta, scepticismul in ceea ce priveste viitorul an scolar, de intrebari precum ‘Oare o sa ma integrez?’, ‘Oare ma voi descurca?’.
Profesorii Big Ben School sunt pregatiti si vor avea grija ca emotia si nesiguranta sa fie uitate din primele minute de curs. Prima zi de scoala este una speciala si ar trebui tratata ca atare, iar cei mici isi vor face o idee despre cum se va desfasura intregul an scolar.

Pentru prima zi, am pregatit o multime de jocuri prin care elevii isi vor cunoaste mai bine profesorii si colegii, proiecte prin care vor ajuta la decorarea clasei, pentru a se acomoda mult mai usor si filmulete haioase pentru a-i destinde, din care vor avea multe de invatat. Le vom starni curiozitatea prin prezentarea manualelor, personajelor si povestilor aferente. Le vom povesti despre platforma online, vor afla ca pot primi cartonase verzi daca se descurca bine, ca cel mai bun cursant va deveni copilul saptamanii si va aparea pe panoul scolii, ca le vom trimite mereu temele atunci cand vor lipsi si ca vom recapitula fiecare unitate predata, pentru a ne asigura ca nimeni nu ramane in urma.

Cel mai important, le vom castiga increderea, vom fi prietenii lor si ii vom asculta indiferent de situatie.

Scopul nostru principal este ca cei mici sa participe la cursuri cu placere, sa se reintoarca mereu cu zambetul pe buze si sa isi doreasca sa invete limbile straine din proprie initiativa.
Asadar, cursantii nici nu vor mai avea timp sa se gandeasca la emotii, orele de curs vor fi extrem de interactive, atragatoare si diverse, iar acestia vor vedea ca invatarea unei limbi straine este un joc din care avem numai de castigat!

Bine ati venit sau revenit la Big Ben School! Va promitem o experienta cu adevarat memorabia!

The numbers

1 Native Teacher; 16 children; 4 weeks, 6 total hours; 3 great performances and uncountable laughs.

The Main Show

A 4 week drama course conducted by Big Ben’s native English Teacher Mark Wrycraft. Certainly not the star of the show Mark facilitated the children unknowingly for them to collaborate in small teams to achieve more as a collective group rather than as individuals.

During the 4 weeks an overarching theme was presented for each of the sessions culminating in one final filmed performance for each of the three groups to demonstrate what they had prepared over the classes.

Group work was a fundamental aspect of the course but whole group games or activities took place giving the children opportunities to interact and more importantly practice their English skills with all the course participants.

Assistance and guidance was shared amongst each group with acting tips and skills instructed upon all the members of the course to implement within their performances.

The Rehearsals

Week One:
An introductory week with ice breakers and get to know you games with the premise of the course being discussed.

Three groups were also selected randomly with the groups then having a short amount of time to prepare a 3-5 minute skit (Short performance) to demonstrate at the end of the session.

Week Two:
With the previous week’s session placing children randomly they had some shared experience of working together; this week they would be pushed to work together further creating a delicate part of the final drama performance.

Each group was given a theme based on “The animal Kingdom” and within their groups they had to generate ideas and ultimately finalise a script for themselves.

Confidence building games were used and vocal activities played to get the children focusing on their characters voices.

Week 3:
With a script prepared, lines learnt and the children having thought about their characters the next ingredient was to add movement and stage presence.

This was accomplished by games once more and teacher supervision as well as feedback from the other groups.

Week 4:
The final week saw the children work together to finalize and improve their collective performances combining everything they had learnt the previous 3 weeks to produce a final performance with the added pressure of being filmed.

To take the edge off and to celebrate the final week amusing or more creative drama games were played.
Following the final performances the participants received a diploma for the course and each child spoke a few last minute words regarding what they learnt or enjoyed over the period of the course.

The Real Show

Although Drama was at the forefront of the 4 week workshop the overall winner was English; A rule implemented into the course was for the children to use ONLY English.
With this in mind children tried their hardest to make themselves understood or portray their thoughts or ideas by having to explain and choose their word choices carefully.

With this challenge of only using English another task combatted nicely by the children was group collaboration on an overarching drama performance. With the groups combined randomly and not by groups of friends certainly the children were a little nervous and sceptical at having to work with new faces or personalities.

However in each group leaders shone through and new companionships were created resulting in splendid teamwork to achieve a wonderful last dramatic showcase from each of the three partaking groups.

Overall the Drama course was a success in terms of the children vitally practicing their English in various spoken contexts as well as paring groups of children to then see them cooperate together on a group project which they accomplished with smiles upon their faces and a cheerfulness in their voices.

 De ce sa alegem Taberele Big Ben School?

Departe de orasul aglomerat, interminabilele paduri si pajisti verzi, cerul mereu senin si briza racoroasa ne indeamna la distractie. Rasetele copiilor, activitatile amuzante si nenumaratele discutii interesante anima pasnicul peisaj rural.

Povesti remarcabile si amintiri nemaipomenite capata viata prin intermediul limbii straine. Limbajul ne conecteaza, iar engleza si germana sunt sursele de energie care alimenteaza conversatii fascinante.

Pe masura ce se intuneca, stele stralucitoare lumineaza cerul, iar adultii devin din nou copii, in timp ce privesc impreuna bucuria naturii.

A fost o zi incredibila, plina de jocuri si cantecele distractive, copiii s-au ales cu prieteni pe viata si au aflat multe lucruri noi.  La finalul zilei, un moment de liniste este binevenit, moment in care rememoram amintirile placute si ne bucuram de minunatul spectacol al naturii.

Aceasta mica scena nu face parte dintr-un film sau dintr-o carte, ci dintr-o zi obisnuita petrecuta in tabara Big Ben School, unde aventurile sunt la ordinea zilei.

Exista nenumarate motive pentru care sa alegem taberele Big Ben School, insa, mai jos, le-am enumerat pe cele mai importante.

Siguranta

Inainte sa pornim in marea aventura, urmam etapele necesare cu privire la sanatatea si siguranta celor mici. Ne asiguram ca stim totul despre copilasi, inclusiv bolile de care sufera, alergii, temeri etc., pentru a face cat mai usoara trecerea de la siguranta caminului in bratele primitoare ale personalului Big Ben School.

In ziua plecarii, fiecare copil este intampinat calduros de ‘parintele adoptiv’ din tabara, care va avea grija de el pe tot parcursul saptamanii, timp in care va fi tratat cu respect, grija si cu un zambet prietenos. Prioritatea este ca cel mic sa interactioneze cu ceilalti copii, sa-si faca prieteni si sa descopere lucruri noi in fiecare zi.

Drumul pana la locatie este supervizat de personalul Big Ben, care ii distreaza pe cei mici pentru a inlatura dorul de casa.

Odata ajunsi in tabara, dam drumul la distractie. Locatia este intr-un mediu sigur, prietenos, are toate dotarile si este aproape de diverse facilitati.

Activitati

Taberele Big Ben sunt unice deoarece cuprind nenumarate activitati care stimuleaza imaginatia copiilor. De la dans, cantat, activitati de scris, vorbit, pictat, fotografiat, la activitati sportive si relaxante, plimbari si drumetii.

Activitatile sunt potrivite pentru varsta si nivelul copiilor. Cei mici se joaca diverse jocuri captivante si traditionale in engleza sau germana, iar cei mari poarta discutii legate de diverse teme fascinante, care le pun la incercare imaginatia debordanta.

Uneori, activitatile sunt separate, alteori, toti copilasii se reunesc la diverse evenimente, create pentru a-i distra si pentru a-si impartasi cunostintele. Astfel, se creeaza o unitate si un spirit civic comun.

Activitatile create exclusiv in engleza sau germana au rolul de a-i distra pe cei mici si de a-i invata lucruri noi prin intermediul experientelor distractive si interactive.

Personalul

Intrucat ne gandim la siguranta celor mici, taberele Big Ben sunt diferite, raportul maxim dintre copii si membrii personalului fiind de 10 copilasi la 1 membru al personalului. Astfel, acestia chiar sunt ‘parintii adoptivi’ ai taberei, se ocupa cu grija de fiecare copil in parte si se asigura ca cei mici au parte de experiente si interactiuni de neuitat.

Membrii personalului devin repede prietenii celor mici, au experiente comune, iar cei mici se simt in siguranta intrucat majoritatea profesorilor sunt cunoscuti si prietenosi.

Bineinteles, membrii personalului, atat profesorii romani, cat si cei nativi, sunt prieteni la randul lor, lucreaza si se distreaza impreuna si totul se impleteste in frumoasa si marea familie Big Ben.

Cum am spus si mai devreme, exista mult mai multe motive pentru care sa va trimiteti copilul in tabara Big Ben. Distractia va asteapta! Atentie, insa, locurile sunt limitate.

Pentru mai multe informatii va rugam sa ne contactati la numarul de telefon 0751.385.518 sau pe mail la adresa cursuri@bigbenschool.ro.

Atelier gratuit – Heroes (Eroii)

Atelierul GRATUIT cu tema ‘Heroes’, organizat de Big Ben School pentru cursantii centrului

O duminca distractiva, presarata cu informatii noi, jocuri si eroi mititei

Despre ce a fost vorba?

Un atelier gratuit organizat de Big Ben School pentru cursantii scolii. Au avut loc doua ateliere pe aceeasi tema, primul fiind adresat copiilor intre 6 si 7 ani, iar cel de-al doilea celor cu varsta intre 8 si 9 ani. Ambele ateliere au avut ca tema principala ‘Eroii’, toate discutiile si activitatile fiind bazate pe super-eroi sau eroi din viata de zi cu zi. De asemenea, cel mai important lucru a fost ca toate structurile predate la cursurile Big Ben au fost puse in practica in cadrul acestui atelier.

Cum s-a desfasurat atelierul?

Pe scurt, cei mici au participat la atelier duminica, au invatat, au ras, s-au distrat, au vorbit doar in limba engleza si au plecat cu zambetul pe buze. Pentru a descrie mai amanuntit, a avut loc o recapitulare a limbajului invatat de cei mici in clasa. S-a folosit un limbaj familiar, utilizat insa intr-un cadru diferit, cu ajutorul subiectelor noi. O parte importanta a procesului de invatare a limbii engleze este imbogatirea cunostintelor cu ajutorul unor teme interesante si prin adaugarea unor cuvinte noi, pentru a-l ajuta pe cursant sa se adapteze si sa se simta in largul lui atunci cand vorbeste in limba straina. Dupa recapitulare, am adaugat usor cuvinte si structuri noi, avand la baza tema super-eroilor si eroilor. La final, dupa ce am consolidat aceste cuvinte si structuri, un alt pas important a fost exersarea partilor de vorbire, scriere si citire prin intermediul fiselor de lucru si a jocurilor.

Ce am invatat?

Cu toate ca tema ‘Eroii’ poate parea la prima vedere destul de simpla, descoperim ca avem, totusi, foarte multe de invatat. De exemplu: Ce poate sa faca un super-erou? Poate zbura, poate alerga extrem de rapid, poate ajuta oamenii. Avem de-a face cu un vocabular care poate fi folosit in diferite contexte.

Atunci cand discutam despre eroii din viata de zi cu zi, consolidam vocabularul legat de caracterizarea acestor persoane. Sunt curajosi, puternici, neinfricati, inteligenti etc. Din nou, ne lovim de cuvinte care pot fi folosite in continuare de cursanti, in timpul cursului sau in viata de zi cu zi.

Per ansamblu, ceea ce s-a realizat efectiv prin intermediul acestui atelier a fost ca cei mici sa vorbeasca exclusiv in limba engleza si sa asmilieze cuvinte si structuri noi, extrem de folositoare pe viitor, cu ajutorul unei teme indragite de acestia.

Why choose a Big Ben Summer Camp?

Away from the sprawling city poignantly green tress roll endlessly, clear blues canvas the sky and a gentle breeze whispers calmly. Through the winds the day is alight with children’s laughter, amusing activities and discussions fading into the peaceful Romanian countryside.

Unique tales and memories are being told through the power of language. Language is a connector and in this moment English and German are the power sources fuelling such intriguing conversations.

As the evening draws in, sparklingly beautiful stars transcend the façade of the skyline; children and adults stare blissfully with such wonder and youthfulness lighting their eyes.

The day has been magnificent, games have been played, songs sung, friendships formed and the memory bank filled. In this moment of quiet a calmness resides over this group of explorers as they simply enjoy the sights, sounds and smells of nature.

This little scene is not from a movie or book, rather the Big Ben summer camp where incredible adventures await every day.

There are many reasons to choose a Big Ben summer camp but listed below are the most prevalent:

Safety

Before the great adventure begins steps are taken to ensure the child’s ultimate health and safety; meticulous research is taken to discover a child’s illnesses, allergies, fears etc. to enable them a smooth transition from the comfort of the parent to the opening arms of Big Bens staff.

Come the big day the child is greeted warmly by his or her custodian for the camp, here they will be spoken to and treated with respect, care and a friendly smile. The priority is then to get the child interacting with his peers, making friends and wondering about the days ahead.

The journey to the camp is supervised and Staff interact and comfort the campers, at the camp a secure location with appropriate facilities is the child’s new home for the week.

The camp location is safe, friendly, and within reach of nearby amenities should they be needed.

Schedule

What makes a Big Ben camp so unique is the intriguing, diverse and stimulating offering of activities and events available for the children.

From singing or dancing passionately, to cooperating through teamwork with sports or to relaxing an invigorating day away by staring at the stars or taking a gentle hike.

Activities are relevant to the children’s ages and language level also; younger campers may find themselves playing a captivating and traditional English or German game. Older teenagers may be heard conversing over a thought provoking and challenging board game advancing their English or German skills.

A similar programme awaits both the English and German learning students but with variants in place where needed; although separate programmes are designed the campers join together for specific events or activities. Thusly this creates a balance, a togetherness and unity between the campers and staff there.

The elegance of the schedule which is conducted completely in English or German is designed to push the children but also to teach them and to learn through fun and interactive experiences. Ultimately they are children and the aim is for them to be free to enjoy their youth with a relaxed and appealing camp adventure.

Staff

Finally many camps oversell or have an unfair balance of children to staff; relating back to safety and the schedule Big Ben applies itself differently, the maximum ratio of campers to 1 staff member is 10 to 1 for the groups with more support staff also helping with proceedings.

Subsequently this allows much more meaningful, inspiring and quality interactions to be had between the staff members and the campers. More time is spent communicating, teaching and allowing the children to practice their English or German which they relish.

Also unique to Big Ben is the familiarity of the staff.

The Big Ben camp staff are employers new and old, they have experience and shared stories with Big Ben. They may know the children or staff through various projects or enterprises.

Of course fresh spirit is always good for a camp and Natives brought in to work are vouched for by colleagues or friends of the Big Ben family tree.

Many more reasons await for you to send your child to a Big Ben camp; places are limited so enquire soon to assure your child’s place.

For more information you can contact Big Ben School at cursuri@bigbenschool.ro or 0751.385.518.

Big Ben School Heroes FREE workshop for Big Ben School children

A heroic Sunday full of learning, fun, games and little heroes

What was it?

A free workshop organised by Big Ben School of languages for students of the centre. There were two free workshops conducted with one being for children aged 6-7 and a second workshop for children aged 8-9. The theme of the workshops was Heroes; with this discussions and activities took place based on superheroes or real heroes. But more importantly structures, vocabulary and English learnt previously at Big Ben were implemented and put into practice.

What happened?

Essentially children came at the weekend, they learnt, they laughed, they spoke and they left with smiles upon their faces.To add more detail however, revision took place of previously used classroom English. Familiar English to the children but used in a different setting with new themes. An important part of the language learning process is taking what has already been learnt and to add upon it with new words or settings to make the learner more adapt and comfortable when using another language. With revision occurring the next added ingredient was to learn new words and structures, of course this was through heroes and superheroes. Finally with the new words learnt and discussed it was then vital to practice through speaking, writing and reading worksheets or games.

What was learnt and achieved?

Although Heroes might seem simplistic in its nature much can be learnt through the theme. For example: What can a superhero do? They can fly, they can run really fast, they help people. All answers and words which can be used in different contexts.

When talking about real life heroes discussion of what characteristics this person has took place. They are brave, strong, fearless, smart etc. Again all great words which can be used in the students’ future use of English.

Overall what was achieved though was the ability for the children to come and use their English base whilst enhancing and adding new words or themes to their knowledge level.

Cu totii ne dorim un sistem de invatare prietenos pentru copiii nostri, care sa le ofere oportunitatea de a invata cu placere, de a fi apreciati si incurajati sa se dezvolte.

Cei de la Big Ben School of Languages fac o treaba minunata iar noi i-am cunoscut indeaproape lucrand impreuna la un proiect online de amploare.

Dar mai intai, cateva lucruri despre Big Ben School of Languages:
Big Ben School of Languages a fost infiintat in anul 2009 ca centru de limbi straine pentru copii iar din 2010 cursurile sale de limbi straine se adreseaza si adultilor.

Big Ben School of Languages este printre cele mai prestigioase centre de limbi straine din Bucuresti si este centru de examinare autorizat pentru examenele Cambridge si Trinity.

Stilul de predare consacrat de Big Ben School of Languages este unic si face ca progresul cursantilor sa fie uimitor si rapid, in conditii relaxante, placute si distractive.

Important este ca la finalul fiecarei ore de curs elevul desprinde nu numai noi cunostinte, ci este impulsionat sa creada in reusita sa, dezvoltandu-si astfel noi abilitati.

Si cum o scoala atat de minunata in care inveti de placere trebuia sa comunice cat mai eficient si in timp real cu elevii, parintii, cei de la Big Ben School of Languages au ales Creative Ones pentru a pune la punct un sistem online de management al relatiei cu clientii, adica un CRM. Si nu numai, un catalog scolar ce poate fi accesat online si de catre parinti.

Va povestim in cele de urmeaza.
Din acest punct de vedere, Big Ben School of Languages este un exemplu pentru orice institutie de invatamant care se respecta si care, mai ales, isi respecta clientii. Practic, stilul de invatare pe care Big Ben School of Languages il promoveaza este foarte bine sustinut de modul in care este administrata relatia cu elevii, parintii, profesorii, modul in care se comunica, se genereaza feedback-ul bine fundamentat.

Catalogul scolii este online – adica este usor de accesat, de oriunde te-ai afla, conectat la internet, este prietenos si usor de folosit. Notele sunt afisate in timp real, la fel si absentele.

Fiecare cursant are propriul sau profil, un folder, de fapt, care inmagazineaza toata informatia si tot istoricul relatiei sale cu scoala in calitate de elev.

Practic, parintele are un tablou complet si poate gestiona usor ce se intampla, ce invata copilul sau si cum progreseaza.
Este vorba despre informatii personale dar si teme ce trebuie rezolvate, calificative, rapoarte periodice care inregistreaza progresele facute pe durata invatarii, mesaje pe care profesorul le transmite, observatii si recomandari utile, competente dobandite, participari speciale (examene internationale, tabere, lectii gratuite etc.), diplome.

CRM-ul dezvoltat de Creative Ones a luat in calcul toate nevoile de informare ale clientilor si de mentinere a contactului cu scoala.

Parintii pot primi notificari prin e-mail atunci cand sunt profesorul incarca documente noi sau apar diverse modificari.
La fel, copiii pot primi temele pe e-mail sau pot fi notificati cand este cazul sa isi verifice contul pentru a accesa noi teme.

Pentru o activitate bine controlata, profesorii au fiecare spatiu dedicat in CRM, spatiu ce contine informatii personale, orar, salile pentru fiecare clasa in care predau, eventualele absente.
In acest spatiu, profesorii pot genera rapoarte legate de progresele elevilor precum si diplome.
De asemenea, CRM-ul inregistreaza implicarea profesorilor in proiecte, activitatea pe blog, punctualitatea introducerii datelor.

Asa cum ne-am obisnuit deja clientii care detin un CRM Creative Ones, componenta de time tracking este foarte importanta. CRM-ul dezvoltat pentru Big Ben School monitorizeaza si timpul petrecut sau modificarile efectuate de fiecare profesor.

Nu au fost omise nici aspecte precum: crearea de albume foto cu absolventii, e-mail-uri trimise automat cu urari de ziua copilului etc.

Toate acestea avand ca scop crearea unei comunitati in jurul scolii de parinti multumiti si de elevi care inregistreaza progrese notabile intr-un mediu prietenos.

Acum ca stiti atatea lucruri despre Big Ben School si despre atentia deosebita pe care ei o acorda clientilor, cu siguranta veti lua mai usor decizia de a apela la serviciile lor.

Acest articol a fost publicat de catre partenerii nostri pe partea de mentenanta web, creative-ones.com

As the winter winds creep in and the autumn colours flourish a plethora of oranges can be seen throughout the busy city of Bucharest.

A bounty of orange can be seen at Big Ben also, what is occurring to warrant such an amount of orange and various other theme related items, well Halloween; from ghosts to skeletons and witches hats the language centre has been adorned with decorations for this American traditional holiday. Strange how it’s called a holiday when working still ensues.

I have conflicting views regarding Halloween, it is not such an English holiday, not such a celebrated occasion, not such an over hyped event to be pursued as our American friends.
Therefore going into Halloween and work I was not so thrilled about the event, however my stubborn nature was soon broken down by seeing such little angels in adorable costumes.

There were no angels to be seen amongst the various costumes but many other creative costumes to be admired. I happened across little vampires, witches, an assortment of animals, friendly devils and of course little princesses.
The majority of the staff also had rather imaginative costumes; with prior commitments I was unable to dress up in a traditional Halloween costume but it seemed people did not believe that my costume was of a Romanian guy.

As well as the fun costumes to be seen there was a pleasant and relaxed atmosphere at Big Ben, possibly due to funny Halloween related activities. However I think it’s because the children had been given sweets (Not Candies as our American friends prefer to say) and were filled with sugary goodness. I may have received a sweet or two which perked me up also.

For now the costumes have been stored away and Halloween rolls on; the autumn oranges will soon be replaced with winter whites and darker days, until then let’s enjoy the beauty of this seasonal period.

Mark Wrycraft