Hrista Georgescu

 

Dragi cursanti,
Ma numesc Hrista Georgescu si sunt directorul Big Ben School of Languages. In numele echipei din care fac parte va urez bun venit!

Sunt absolventa a Facultatii de Limbi si Literaturi Straine din cadrul  Universitatii Bucuresti, specializarea Franceza – Engleza si a Institutului Bancar Roman, specializarea Finante – Banci. De asemenea, am obtinut definitivatul in invatamant.

Lucrez in invatamant inca de cand am absolvit Facultatea de Limbi si Literaturi Straine, ceea ce imi confera o vechime de 16 ani in acest domeniu. Am predat ca profesor de limba engleza si franceza atat in Romania cat si in afara ei, ca voluntar.

Am pus in practica ideea infiintarii unei scoli de limbi straine datorita afectiunii fata de copii si dorintei de a oferi satisfactia de a putea comunica cu oricine, in orice colt al lumii. Consider ca educatia  trebuie sa inceapa de la cea mai frageda varsta, si sa continue pe tot parcursul vietii, fiind cel mai de pret bun al unui om. De aceea am decis sa oferim un program complet de predare a limbilor straine,  adresandu-ne in aceeasi masura si adultilor.

Pregatirea pe care o am in domeniul economic s-a dovedit foarte utila in gestionarea scolii Big Ben. Atat spiritul antreprenorial, pasiunea si implicarea mea si a echipei cu care lucrez, cat si atitudinea pozitiva si abilitatile de lucru in echipa au contribuit la dezvoltarea rapida a scolii.

In zilele noastre invatarea unei limbi straine a devenit mai mult decat o necesitate, un fapt indispensabil. Pentru a avea un succes garantat, o a doua limba straina este si ea necesara.

Cred cu tarie ca pentru a obtine rezultate excelente in special pe partea de comunicare intr-o limba straina, contactul permanent cu vorbitori nativi este esential. De aceea din echipa Big Ben School fac parte vorbitori nativi de limba engleza si germana care le ofera cursantilor nostri experiente autentice de cultura si limba engleza si germana.

Indiferent ca doriti sa invatati o limba straina sau sa va imbunatatiti nivelul conversational, sa aflati mai multe lucruri despre cultura altor tari si in acelasi timp sa va faceti noi prieteni, ca acest lucru va este necesar la serviciu sau doriti sa va angajati in strainatate sau ca va propuneti aceste obiective pentru copilul dumneavoastra, oricare ar fi motivul sunt convinsa ca impreuna putem reusi.

Imi doresc sa va cunosc si sa putem discuta si planui impreuna cum Big Ben School of Languages va poate ajuta sa va atingeti obiectivul propus!

Va astept cu drag!

Examene Trinity si Cambridge 2017

          

    DE CE SA PARTICIPAM  LA EXAMENELE  CAMBRIDGE sau TRINITY?

Sa inveti o limba straina este o provocare pentru oricine indiferent de varsta sau de abilitati native. Invatarea unei limbi straine presupune timp alocat studiului, efort, perseverenta si consecventa. Pentru cei mici este si o joaca si o provocare in acelasi timp si efortul lor trebuie apreciat si rasplatit. Participarea la examenele Cambridge sau Trinity reprezinta modalitatea perfecta de a testa cunostintele celor mici, de a-i motiva sa invete in continuare si de a le oferi incredere si apreciere.

Examenele internationale de limba engleza presupun o testare riguroasa de inalta calitate, evaluarea este obiectiva, examinatorul nativ luand contact pentru intaia data cu copilul. Examenul este complex, evaluand atat cunostintele comunicative, lingvistice, gramaticale, de lexic si fonologice ale copilului. Probele de citire, scriere si ascultare sunt  corectate in Marea Britanie.

Cel mai important, Big Ben  School este printre singurele centre care incorporeaza in programa sa pregatirea pentru Cambridge si Trinity, fara a organiza un curs separat, gratuit, fara costuri suplimentare.

In plus, profesorul nostru nativ evalueaza gratuit toti cursantii, conform tiparului examenelor orale Cambridge sau Trinity pe care le vor sustine apoi cu un evaluator numit de Universitatea Cambridge sau Colegiul Trinity.

Prin intermediul acestei testari, dumneavoastra, ca parinti puteti monitoriza progresele copilului si puteti vedea care este nivelul de limba al acestuia (testele sunt aliniate la Cadrul European Comun de Referinta pentru Limbile Moderne).

 

Pentru profesori, examinarea constituie un feedback obiectiv din partea examinatorului nativ, si in acest fel pot personaliza procesul de invatare in functie de punctele slabe sau forte ale copilului.

Diploma emisa de Universitatea Cambridge sau Colegiul Trinity din Londra nu inseamna numai o recunoastere la nivel mondial a cunostintelor copiilor ci si o baza pentru examenle de nivel superior, si mai mult decat atat, pentru copii inseamna ca au facut fata unei provocari, ca au reusit sa comunice si sa se faca intelesi in limba pe care o studiaza si cel mai important, inseamna ca sunt invingatori, iar copiii au mare nevoie sa simta acest lucru!

Big Ben School organizeaza EXAMENE CAMBRIDGE si TRINITY in perioada mai – iunie 2017. Calendarul examenelor si mai multe detalii despre nivelul copilului dumneavoastra inscris la cursurile Big Ben School puteti afla la sediul Big Ben School.

picture 2

 

 

Cum invatam mai usor o limba straina ?

Cum invatam mai usor o limba straina ?

“Fiecare copil are un ritm si un stil diferit de a invata. Fiecare copil este unic, nu numai capabil sa invete, dar si capabil sa aiba success.”
(Robert John Meeham)

Stilul de invatare se refera la modul prin care dobandim si prelucram informatia in situatiile de invatare. Ideea ca fiecare dintre noi are un mod diferit de a invata a aparut in anul 1970 si a avut o mare influenta in domeniul educatiei. Exista aproximativ 71 de teorii despre modele de invatare, printre cele mai cunoscute aflandu-se modelul lui David Kolb, modelul lui Anthony Gregorc, modelul VARC/VAK,modelul NASSP, The Learning Style Inventory (LSI).
Adeptii acestor teorii sustin ca stilurile de invatare ale studentilor sunt influentate de materialul genetic, de experientele anterioare de invatare, de cultura si de societatea in care traiesc. Ei recomanda profesorilor sa evalueze stilurile de invatare ale studentiilor si sa adapteze metodele de predare in functie de acestea. Beneficiile, spun ei, constau in faptul ca studentii invata mai repede, pe masura ce dobandesc mai multe cunostinte le creste si stima de sine, ceea ce are un efect important in procesele viitoare de invatare. De asemenea, se imbunatateste si relatia student-profesor deoarece studentul are mai mult succes si deci si o dorinta mai mare de a urmari indicatiile primite de la professor.
Dupa modelul VARK/VAK, de exemplu, studentii se impart in 4 categorii in functie de stilul de invatare :
Vizuali
Auditivi
Cu preferinta pentru citit-scris
Kintestezici (tactili)

Studentii “vizuali” sunt cei care se uita atent la professor cand acesta vorbeste, se folosesc de liste, scheme, tabele s.a pentru a-si organiza informatiile, recunosc cuvintele dupa forma lor scrisa si nu au probleme mari la ortografie; isi aduc aminte informatia in functie de locul in care se afla pe pagina.
Studentilor “auditivi” le sunt foarte folositoare indicatiile verbale ale profesorului, le plac dialogurile si discutiile, rezolva probleme vorbind despre ele, se folosesc de ritm si sunet pentru a accesa cuvintele din memorie.
Studentii “kinestezici” sau “tactili” invata mai bine daca sunt implicati intr-o activitate, nu pot sa stea in banca perioade lungi, invata mai usor prin demonstratii si exemple concrete.
Studentii cu preferinta pentru citit-scris folosesc scrisul si cititul ca ajutoare pentru memorie si retin mai usor informatia daca o scriu intai.
Autorul acestui model, Neil Fleming, sustine ca studentii de tip vizual “gandesc in imagini” si invata mai usor daca li se prezinta informatia cu ajutorul imaginilor, graficelor, posterelor, flash-cards etc. Studentii de tip auditiv retin mai usor informatiile daca le aud (discursuri, casete audio, cantece, povestiri etc), iar studentii de tip kinestezic (tactil) invata mai usor prin intermediul unor activitati (explorare, proiecte care le cer sa fie activi, experimente, jocuri si jocuri de rol etc).
Profesorii au o sarcina dificila deoarece trebuie sa implineasca nevoile individuale ale fiecarui student, fiind responsabili in acelasi timp de felul in care asimileaza informatiile un intreg grup. La Big Ben School of Languages profesorii folosesc in procesul de predare strategii si metode adaptate la nevoile tuturor elevilor, jocuri atractive, precum si diverse materiale video si audio. Copiii iau parte la proiecte si activitati care ii fac “sa gandeasca” in limba straina si le induc o stare pozitiva pe fondul careia pot asimila noi cunostinte gramaticale sau de vocabular.
Profesorii Big Ben School iau parte la seminarii si cursuri de perfectionare pentru a putea, printre altele, identifica stilul de invatare al cursantilor, pentru a utiliza metode si modele de invatare cat mai diverse care sa se muleze pe tipologia grupei. Numarul redus al cursantilor intr-o grupa, si anume maxim opt, este un avantaj care ofera posibilitatea ca profesorul sa-si poata adapta lectia la nivelul si caracteristicile grupei.
Indiferent care este stilul de invatare al copilului dumneavoastra, Big Ben School of Languages este un loc unde acesta poate invata limbi straine intr-un mod eficient si distractiv!

Prof. Andreea Stefanescu

Cine este Shakespeare? Stiati ca….

Shakespeare s-a nascut si a crescut in Stratford-upon-Avon in anul 1564 si a fost botezat pe 26 aprilie. Nu se stie cu exactitate data nasterii, desi astazi e atribuita zilei de 23 aprilie, St George’s Day (Ziua Sfantului Gheorghe). La varsta de 18 ani, el s-a casatorit cu Anne Hathaway, cu care acesta a avut 3 copii: Susanna, si gemenii Hamnet si Judith. Intre anii 1585 si 1592, el a inceput o cariera de succes in Londra ca actor, scriitor si co-proprietarul unei trupe de teatru numita “Oamenii Lordului Chamberlain” (The Lord Chamberlain’s Men), mai tarziu cunoscuta ca “Oamenii Regelui” (King’s Men). Se pare ca el s-a retras la Stratford in jurul anului 1613, unde a murit 3 ani mai tarziu, tot pe 23 aprilie.
William Shakespeare este considerat cel mai important scriitor al literaturii engleze. Opera sa include 38 de piese de teatru, 154 de sonete, 2 lungi poeme narative, precum si alte multe poezii. Piesele lui de teatru au fost traduse in peste 80 de limbi si sunt jucate mai des decat cele ale oricarui alt dramaturg. Multe dintre piesele sale au fost montate pe scena teatrului Globe, unul din cele mai populare ale epocii Elisabetane, a carui deviza era “Totus mundus agit histrionem”, reluata in “Cum va place“ sub forma metaforei lumii ca scena de teatru: “All the world’s a stage, And all the men and women merely players: They have their exits and their entrances”. “Lumea intreaga este o scena iar barbatii si femeile sunt actorii ei, ei intra si ies pe rand din ea”.
Printre cele mai cunoscute scrieri ale lui Shakespeare se numara : Romeo si Julieta , Macbeth , Hamlet ,Visul unei nopti de vara, Mult zgomot pentru nimic, Cum va place, A douasprezecea noapte, Richard al III-lea, Othello , Regele Lear si Sonetele lui Shakespeare.
Stiati ca ?


             Numele lui Shakespeare apare scris in scrierile vechi in aproximativ 80 de feluri incluzand : Schakosper, Schakespeire, Shakstaf, Saxper, Shasspere, Shakespere si Sakspere. In documentele din Stratford , chiar,numele lui este ortografiat in 20 de moduri diferite. Shakespeare insusi isi scria diferit numele : Shakespe, Shakspe, Shakspere sau Shakespear.
            Piesele lui Shakespeare contin un total de 884,429 cuvinte. El a introdus in vocabularul limbii engleze aproximativ 3000 de cuvinte printre care : swagger, bedazzled, addiction, gossip, champion, assassination.
               Este cel mai citat scriitor si i se datoreaza si multe dintre expresiile folosite astazi in limbajul uzual al limbii engleze precum : Fight fire with fire, Come what may, Green eyed monster, Fair play/Foul Play, Love is blind, A piece of work, The world is my oyster, Break the ice, Vanish into thin air, Naked truth, Makes your hair stand on end, Heart of gold , Catch a cold, etc.
              Fanii Star Trek vor fi bucurosi sa afle ca piesele Hamlet si Mult zgomot pentru nimic au fost traduse in Klingoniana.
                In testamentul sau i-a lasat sotiei lui un singur lucru : al doilea cel mai bun pat din casa.
                William Shakespeare avea 18 ani cand s-a casatorit cu Anne Hathaway care avea 26 de ani.
                Shakespeare mentioneaza in piesele sale un numar de 60 de specii diferite de pasari de aproximativ 600 de ori.
                Cuvantul „love” (iubire) apare de 150 de ori in piesa Romeo si Julieta.
                Nu se stie ce a facut Shakespeare intre anii 1585 si 1592.
               Femeile nu aveau voie sa joace in piese de teatru in vremea lui Shakespeare, asa ca in toate piesele sale rolurile femeilor erau jucate de baieti sau tineri. Asta inseamna ca in piesa Cum va place, cel care o interpreta pe Rosalinda era un baiat care juca rolul unei femei care se dadea drept barbat.
               La aproape 400 de ani de la moartea lui Shakespeare exista 157 de milioane de pagini referitoare la el pe Google. Sunt 132 de milioane de pagini referitoare la Dumnezeu, 2.7 milioane de pagini care se refera la Elvis Presley si 14,7 milioane de pagini referitoare la G.W. Bush.
               Shakespeare a fost ingropat in cimitirul bisericii Holy Trinity (Sfanta Treime) in anul 1616. La acea vreme era o practica obisnuita sa se scoata oasele din morminte ca sa se faca loc altor morti. Din acest motiv se pare ca Shakespeare a ales ca epitaf un blestem pentru cei care ar vrea sa-l dezgroape :
Good friend for Jesus’ sake forbear,
To dig the dust enclosed here:
Blest be the man that spares these stones,
And curst be he that moves my bones.
               Profesia de baza a lui Shakespeare era cea de actor. El apare in documente din anii 1592, 1598 si 1603 ca fiind actor. Se stie ca a jucat si intr-o piesa a lui Ben Jonson precum si in propriile piese, dar avand in vedere ca era un om foarte ocupat (scria, administra un teatru si facea naveta intre Londra si Stratdford pentru a petrece timp cu familia) se presupune ca nu isi alegea roluri complexe. Exista dovezi ca a jucat rolul fantomei in Hamlet si pe al lui Adam in Cum va place.
El a jucat in fata reginei Elisabeta I si apoi in fata regelui James I, care era un mare admirator si sustinator al operelor sale.

Prof. Andreea Stefanescu